An Online Event

When: Wednesday, April 6, 2022 | 18:30 – 20:00

Where: You may watch it here
Online event free and open to the public. The event will be held in Greek.

Organized by:
Institute of Public Health, The American College of Greece

About the event

Οι απόψεις, οι στάσεις και οι συμπεριφορές στα θέματα της υγείας εμπεδώνονται κατά τη διάρκεια την παιδικών χρόνων και ιδιαίτερα στην προ εφηβική ηλικία. Ως εκ τούτου, τα εκπαιδευτικά προγράμματα της Αγωγής Υγείας είναι πολύ πιο αποτελεσματικά όταν παρέχονται στα νέα παιδιά στο οργανωμένο πλαίσιο του σχολείου. Η ανάγκη περαιτέρω ανάπτυξης της Αγωγής υγείας στη χώρα μας είναι επιτακτική εξαιτίας κυρίως των θλιβερών πρωτείων που κατέχουμε μεταξύ των χωρών της ΕΕ στο κάπνισμα και στην παχυσαρκία. Τα προγράμματα για την πρόληψη του καπνίσματος, της σωστής διατροφής, της φυσικής άσκησης, της σεξουαλικής αγωγής, κ.ά. δεν πρέπει να γίνονται αποσπασματικά, αλλά να εντάσσονται σε έναν ευρύτερο βιωματικό σχεδιασμό, ο οποίος να επικεντρώνεται στη συνειδητοποίηση των παιδιών σε ό,τι αφορά τον καθοριστικό ρόλο των επιλογών τους στην υγεία τους και κυρίως στη σωματική, ψυχολογική και κοινωνική τους ευεξία.

Ποιοι είναι οι στόχοι, οι μέθοδοι, τα χαρακτηριστικά και η θεματολογία της Αγωγής Υγείας; Πώς μπορεί η Αγωγή Υγείας να καταστεί μέσο γνώσεων, αξιών και δεξιοτήτων για το παιδί και τον έφηβο; Πώς μπορεί να καθιερωθεί το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας σε όλα τα σχολεία της χώρας, με τη συνεργασία των υπουργείων και της τοπικής αυτοδιοίκησης; Σε ποιο στάδιο βρισκόμαστε, ποιες ενέργειες έχουν γίνει και ποια η συνδρομή του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής ως προς την εφαρμογή της Αγωγής Υγείας στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας;

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΠΕΧΡΑΚΗΣ
Διευθυντής, Ινστιτούτο Δημόσιας Υγείας, Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος

ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

Η Αγωγή Υγείας στα Σχολεία, Ασπίδα για την Υγεία των Παιδιών

Γιάννης Τούντας
Ομότιμος Καθηγητής Κοινωνικής & Προληπτικής Ιατρικής, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ 

Αγωγή Υγείας στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

Γιάννης Αντωνίου
Πρόεδρος Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής